CUIDAR DO PLANETA: “Pequenas ações, grandes mudanças”

Público-alvo: Alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I
Duração: 1 semana
Área de conhecimento: Ciências da Natureza, Linguagem e Arte

1. Justificativa

Desde os primeiros anos escolares, é fundamental despertar nas crianças o interesse e o compromisso com atitudes sustentáveis. O projeto “Cuidar do Planeta – Pequenas Ações, Grandes Mudanças” visa promover reflexões e práticas simples sobre como podemos contribuir para um mundo melhor, estimulando a responsabilidade ambiental.

2. Objetivos

Objetivo geral:
Despertar nas crianças a consciência sobre a importância de cuidar do planeta por meio de atitudes sustentáveis no cotidiano escolar e familiar.

Objetivos específicos:

• Identificar ações que contribuem para a preservação do meio ambiente.
• Reconhecer a importância da economia de água, energia e do descarte correto do lixo.
• Desenvolver atitudes de cuidado com os espaços coletivos.
• Estimular a criatividade por meio de atividades artísticas com materiais recicláveis.

3. Metodologia

As atividades serão desenvolvidas de forma lúdica e participativa, utilizando rodas de conversa, histórias ilustradas e vídeos educativos.
Durante o projeto, serão realizadas as seguintes ações:

• Leitura e discussão da história “Se o lixo falasse” promovendo diálogo sobre o impacto de nossas atitudes para o meio ambiente.
• Oficina de reciclagem, utilizando materiais reaproveitáveis para confeccionar um jogo da velha.
• Campanha de mudança de comportamento , incentivando atitudes como apagar as luzes, não desperdiçar água e recolher o lixo.

4. Recursos didáticos

Livros infantis, papel sulfite, cartolina colorida, palitos de sorvete, tampinhas de garrafas PET, tesoura sem ponta, cola, tinta guache, lápis de cor e vídeos educativos.

5. Avaliação

A avaliação será contínua e observará a participação, o interesse e a compreensão dos alunos durante as atividades. Serão considerados indicadores como a capacidade de reconhecer atitudes sustentáveis e demonstrar, na prática, comportamentos de cuidado com o ambiente escolar.