Andando com segurança eu vou

A sensibilização  ao tema começou com a sondagem inicial sobre o conhecimento dos alunos referente às placas. Eles foram convidados a pintar as placas que eles conheciam e depois compartilhar com todos o que aquela placa estava transmitindo. Logo após a fala dos alunos várias placas de trânsito foram expostas na lousa para que os alunos pudessem dizer o que as placas estavam informando. Nesse momento buscou-se chamar a atenção dos alunos na importância de ficar de olho na mensagem que cada placa contém, para evitar acidentes e transitar com segurança.

Em outro momento foi realizado uma roda de conversa com os alunos e a personagem de fantoche Fanta foi usada como ponto de partida para abordar o tema sobre a faixa de pedestre, logo após os alunos  observaram dois comportamento de pedestres no trânsito e tiveram que julgar qual cena representava uma atitude segura ao atravessar a rua, pintar e explicar como chegaram nessa conclusão. 

O semáforo e a informação que ele traz, também foi abordado com as crianças na qual foi resgatado o personagem de fantoche Semafórico para explicar sobre suas cores, depois os alunos realizaram uma atividade referente às cores do semáforo.

Nós encerramos essa atividade com um circuito de velotrol, na qual os alunos tinham que observar as cores do semáforo, respeitar a sinalização e andar com segurança. Esse momento foi muito divertido e as crianças amaram realizar todas as atividades.