Tema:Valorização da vida

Projeto: Setembro Amarelo 

Objetivo Geral:

Promover o desenvolvimento emocional e social dos alunos, incentivando o autocuidado, o cuidado com o outro, a valorização da vida e a importância de pedir ajuda quando necessário.

Início – Acolhimento e Diálogo Sobre Emoções.

Roda de conversa: “O que nos faz feliz?” ou “O que você mais gosta de fazer?”
Cada aluno compartilha situações que o deixam feliz, criando um ambiente de escuta e respeito.
Enfatizar a importância de todas as vidas e o valor da empatia.
Visitação à Biblioteca Municipal:
Leitura de livros infantis que abordem emoções e sentimentos.
Reflexão sobre as histórias e seus aprendizados.
Atividade “Expressando Sentimentos” (Desenho):
Os alunos desenham um momento de alegria em suas vidas.
Compartilham os desenhos com a turma para fortalecer vínculos.
Música de inspiração:
“O Mover do Espírito” – Gabriela Rocha (estimular o valor pessoal e coletivo).
Cada aluno escreve algo positivo ou encorajador sobre um colega em uma folha.
Montagem coletiva da árvore na sala, simbolizando união e amizade.
Vídeos e músicas sobre sentimentos, amizade e solidariedade:
Reflexão em grupo após as exibições para ampliar a compreensão emocional.
Caixa do Sentimento:
Durante a semana, cada aluno escreve palavras ou frases carinhosas e deposita na caixinha.
No final, compartilhar e discutir os sentimentos e mensagens da caixa.
Reforço da mensagem:
Reforçar a importância do autocuidado, do apoio mútuo e da busca por ajuda quando necessário.
Os alunos do EJA expressam publicamente algumas mensagens da “Caixa do Sentimento”.
Acompanhar com a música “Valorize o que você tem” (Gabriela Rocha) para criar um momento de celebração e valorização da vida.
Momento de reflexão final:
Roda rápida para os alunos falarem como se sentem após as atividades.
Reforço a importância da solidariedade e do cuidado emocional no dia a dia.

Metodologia: Atividades interativas e reflexivas, valorizando a escuta ativa e a expressão dos sentimentos.
Uso de recursos lúdicos como desenhos, músicas e objetos simbólicos (árvore, caixinha).
Incentivo ao diálogo aberto e respeitoso.
Ações integradas ao cotidiano da turma, promovendo o fortalecimento dos vínculos.