Cuidando do meio ambiente.

No período de 26/05/25 à 6/06/25, iniciou-se o estudo da sequência didática sobre o Meio Ambiente, no intuito de gerar impacto nas ações da unidade escolar em que estamos inseridos, EMEI NELSON BOVO NETO com as crianças do Jardim I A e B. As atividades foram elaboradas para que os alunos se envolvessem na temática de como ajudar nos cuidados e preservação do Meio Ambiente. Foram feitas rodas de conversas para identificar a bagagem que já possuem; explicação sobre o tema com discussões e  informações relevantes para as práticas diárias relacionadas ao uso consciente do consumo de água e energia; separar os resíduos para reciclagem e cuidados com as plantas e animais nos espaços públicos e em casa, leitura de histórias, musicais variados, poesias, atividades impressas,  etc.

Fizemos um passeio ao redor da escola que resultou em discussões de situação problema que presenciaram. Os alunos observaram que foi retirada uma árvore da calçada da escola e ficou um buraco e questionaram se poderia fazer o plantio de uma nova árvore. Além disso, encontraram muito lixo nas proximidades da escola e mencionaram que poderia pedir para limpar pois o mosquito da Dengue poderia procriar e picar muitas pessoas e nós também, e ficarmos doentes.

A partir das indagações, elaboramos juntos uma carta em 27 de maio de 2025, endereçada  à Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Agricultura pedindo uma nova muda de árvore para o plantio e solicitando a limpeza do local indicado.

O pedido da muda de árvore foi atendido e plantamos uma muda de Ipê. A limpeza do local começou a ser feita.

Outras atividades como Cartaz sobre o meio Ambiente e marcadores de livro elaborados pelas crianças foram elaborados e enviados aos familiares.  

Plantio de sementes de milho para acompanhar o crescimento, cuidados necessários e identificação das partes da planta.

Ao longo da programação das atividades, adotamos como premissa a participação dos alunos com trocas de informações e experiências, expressão de ideias, utilização de linguagem de fácil compreensão, incentivo ao fazer e pertencer ao espaço educativo.