Confusão em Vianópolis

Plano de Aula

Tema: Leitura e interpretação do livro Confusão de Vianópolis
Duração: 2 a 3 aulas (aproximadamente 1 hora cada)
Faixa etária: 4 a 6 anos

Objetivos:

• Estimular o gosto pela leitura e pela escuta atenta.
• Desenvolver a oralidade e a criatividade.
• Trabalhar noções básicas de trânsito.
• Produzir, em grupo, um livrinho de colorir com base na história e nas regras de trânsito aprendidas.

Recursos Materiais:

• Livro Confusão de Vianópolis (versão física ou digital).
• Papel sulfite ou A4.
• Lápis de cor, giz de cera, canetinhas.
• Figuras de sinalização de trânsito (impressas).
• Quadro branco ou cartaz para escrita coletiva.

Desenvolvimento da Aula:

1. Roda de conversa inicial (10-15 min)

• Conversar com as crianças sobre trânsito: o que é? para que serve? se conhecem sinais e regras.
• Mostrar algumas imagens de sinais de trânsito e questionar se sabem o que significam.

2. Leitura do livro (15-20 min)

• Leitura expressiva feita pelo professor(a) com apoio de imagens.
• Perguntar durante a leitura: “O que acham que vai acontecer agora?”, “Como será que os personagens vão resolver a confusão?”

3. Reconto coletivo da história (20 min)

• Após a leitura, incentivar as crianças a recontarem a história com suas palavras.
• O professor atua como escriba, registrando o reconto em um cartaz ou quadro.

4. Livrinho de colorir (30-40 min)

• O professor imprime ou desenha sinais de trânsito para as crianças colorirem.
• Nas páginas do livrinho, o reconto coletivo é dividido por partes (escrito pelo professor) e cada página terá uma ilustração para o aluno colorir

5. Encerramento e exposição (15 min)

• Montar o livrinho
• Fazer uma roda de leitura com os livrinhos prontos.