Conscientização Ambiental sobre a Água – JD II

Esta atividade tem como objetivo sensibilizar as crianças sobre a importância da preservação da água e o impacto da poluição nos ambientes aquáticos. Utilizando a música “Como Poderei Viver?” como inspiração, a atividade promove a reflexão sobre a qualidade da água e o papel de cada um na preservação ambiental, além de estimular a criatividade com uma proposta de dobradura e arte.

Descrição da Atividade:

1. Introdução:
   Começamos com a música “Como Poderei Viver?”, que questiona como podemos viver em um ambiente poluído e sem água limpa para beber. Essa música foi usada para introduzir a temática da poluição da água e a importância da preservação dos recursos naturais.
2. Primeiro Momento – Dobradura do Peixe:
   Inicialmente, ajudei as crianças a fazerem uma dobradura de peixe, usando papel colorido. Essa atividade de dobradura não só estimulou as habilidades manuais das crianças, como também foi uma maneira de representar visualmente os peixes, que são diretamente afetados pela poluição da água.Após a dobradura, as crianças coloriram os peixes com tintas ou lápis de cor, utilizando cores escuras e sujas para simbolizar os peixes vivendo em águas poluídas. Isso foi feito para transmitir a ideia de que, quando os ambientes aquáticos estão contaminados, a vida marinha e a qualidade da água são prejudicadas.
3. Segundo Momento – Montagem do Cartaz:
   Na terça-feira, montamos o cartaz coletivo com a letra da música “Como Poderei Viver?”. As crianças ajudaram a escrever e ilustrar partes da letra, que expressa o sofrimento dos seres vivos em um ambiente poluído. As dobraduras dos peixes foram coladas no cartaz, e adicionamos desenhos de rios, mares e oceanos, todos representando um ambiente sujo, para reforçar a mensagem da música.Esse cartaz foi montado com o auxílio das crianças, de forma colaborativa, e a letra foi disposta de maneira visível para ser lida com facilidade.
4. Exposição no Mural:
   O cartaz, com a letra da música e as ilustrações das crianças, foi colocado em exposição no mural na porta da sala de aula. Isso permitiu que todos os alunos da escola tivessem acesso à reflexão proposta pela atividade e aumentou a visibilidade do tema ambiental entre os colegas.
5. Reflexão e Conscientização:
   Após a atividade, realizamos uma roda de conversa, onde as crianças puderam compartilhar suas reflexões sobre a importância da água limpa e do cuidado com o meio ambiente. Falamos sobre como cada um pode ajudar a evitar a poluição da água, desde atitudes simples, como não jogar lixo nos rios e mares, até o uso consciente da água no dia a dia.PROFESSORAS: FABIANA E GISLAINE