RESPEITANDO AS SINALIZAÇÕES

OBJETIVOS:

• Apresentar as diversas placas de trânsito e seus significados; explorar o conhecimento adquirido com os projetos já trabalhados;
• Desenvolver a atenção e a curiosidade sobre as sinalizações;
• Desenvolver o respeito às regras e sinalizações do trânsito quanto ao estacionamento em vagas e lugares somente autorizados;
• Explorar o entorno da escola, conhecendo as sinalizações existentes;
• Conhecer a acessibilidade no ônibus e van adaptados.

RECURSOS PEDAGÓGICOS:

• Circuitos com e.v.a;
• Fitas crepes;
• Vídeos;
• Carros de papelão;
• Viseira de colorset;
• Chromebook.

DESENVOLVIMENTO:

• Rodas de conversas e vídeos sobre o trânsito e a segurança;
• Reforçar o conhecimento das cores do semáforo;
• Apresentação de placas confeccionadas em e.v.a com as sinalizações;
• Jogo da memória com as placas de trânsito;
• Brincadeiras no circuito do pátio da escola;
• Brincadeiras com carros de papelão para estacionamento em lugares corretos;
• Passeio ao entorno da escola explorando as sinalizações, conhecendo o ônibus e van adaptados para pessoas com deficiência e cadeirantes que foram doados para a APAE da cidade;
• Conhecendo a acessibilidade.

Avaliação: os objetivos propostos no projeto foram alcançados pelos alunos através de brincadeiras e orientações.