PASSEIO INVESTIGATIVO/ SERES VIVOS E NÃO VIVOS

Objetivos DE APRENDIZAGEM:

• Reconhecer as letras do alfabeto e valor sonoro em diferentes situações;
• Desenvolver noções espaciais
• Desenvolver a linguagem, melhorando a pronúncia de palavras;
• Nomear cores
• Identificar e traçar os numerais, relacionando as quantidades
• Desenvolver a habilidade motora, atenção, concentração, agilidade, criatividade, coordenação motora.
• Identificar seres vivos e não vivos;

ATIVIDADE 1 –  PASSEIO  AO REDOR DA ESCOLA

Se possível, levar os alunos para um passeio ao redor da escola. Observar diferentes tipos de plantas e animais (como pássaros e insetos), também tudo o que está presente ao nosso redor, tudo o que nos cerca (pedras, galhos, areia, prédios, casas, muro, poeira, fumaça …)

ATIVIDADE – 2  –  LISTA DE SERES VIVOS E NÃO VIVOS

• Lembrando o que foi visto no decorrer do passeio, listar Seres Vivos e Não Vivos, sendo a professora a escriba. Ao registrar, explicar sobre a maneira correta de escrever cada letra e palavras da esquerda para a direita