Jogo das placas de trânsito

Com o intuito de ampliar o conhecimento da turma sobre as regras e sinalizações de trânsito, elaboramos essa proposta. Para começar, formamos uma roda, onde, inicialmente, a professora relembrou juntamente com as crianças as conversas e atividades já realizadas sobre o tema. Em seguida, propuseram um jogo para que conhecessem algumas placas de trânsito. O jogo foi estruturado da seguinte forma: as imagens das placas foram colocadas no centro da roda, a professora tinha consigo um par de cada placa, ela mostrava uma das placas e, uma criança por vez deveria identificar a placa igual no centro da roda e entregá-la. Em seguida, a professora incentivava as crianças a expressarem suas hipóteses sobre o significado das placas e, depois, lia e explicava a função de cada uma no contexto do trânsito. Essa atividade não só promoveu um aprendizado lúdico e participativo, mas também estimulou o pensamento crítico e a cooperação, proporcionando uma compreensão mais profunda e significativa das regras e sinalizações de trânsito para as crianças.