My Little World
Projeto: “My Little World” – Animais e Preservação Ambiental
Público-alvo: Turma do 2º ano do Ensino Fundamental I
Objetivo Geral:
Desenvolver o vocabulário em inglês sobre os temas “Animais” e “Parque”, abordando a importância da preservação ambiental de forma lúdica e envolvente, com base no livro “Os Animais no Mundinho” de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen.
Objetivos Específicos:
1. Ampliar o vocabulário em inglês relacionado aos animais e parques;
2. Incentivar a conscientização sobre a preservação do meio ambiente;
3. Explorar a temática ambiental de maneira interdisciplinar, associando língua estrangeira (Inglês) à educação ambiental;
4. Desenvolver a habilidade oral e auditiva em Inglês de forma contextualizada e significativa.
Metodologia
1. Apresentação da História:
– Leitura do livro “Os Animais no Mundinho” em português para introduzir o tema;
– Debate sobre a importância de cuidar do planeta, com ênfase na preservação dos animais e dos espaços verdes.
2. Exploração do Vocabulário:
– Após a leitura, revisar com as crianças as palavras-chave sobre os animais (dog, cat, bird, fish, etc.) e parques (tree, grass, playground, etc.) em inglês;
– Utilização de flashcards e imagens para facilitar a associação do vocabulário em português e inglês.
3. Produção Final:
– Exposição Oral: Cada aluno teve que falar sobre seu animal favorito e sua importância para o meio ambiente em inglês, com base no vocabulário aprendido.
Recursos Didáticos:
– Livro “Os Animais no Mundinho”;
– Flashcards com imagens de animais e elementos de parques.
– Projetor ou lousa digital para exibição de vídeos
Avaliação:
– Observação contínua durante as atividades, avaliando a participação e o desenvolvimento do vocabulário;
– Apresentação final (oral e exposição do parque sustentável) como forma de consolidar o aprendizado e avaliar a compreensão dos temas trabalhados.
Resultados Esperados:
Ao final do projeto, esperava-se que os alunos tenham ampliado seu vocabulário em inglês relacionado aos temas de animais e parques, além de compreenderem a importância de cuidar do meio ambiente de maneira integrada e lúdica.



