O trânsito é eu e você!

Em roda, iniciamos uma conversa (os alunos e eu) sobre o trânsito: o que cada cor do semáforo representa e sobre algumas placas de trânsito que tenham visto e qual o significado delas.

Em seguida, realizamos um circuito onde os alunos puderam vivenciar as situações no trânsito, que eles já tenham visto (na televisão e/ou de fato), como: o veículo parar na faixa de pedestre para as pessoas atravessarem, não ultrapassar em local proibido, obedecer as placas de trânsito (a sinalização).

Para finalizar os alunos confeccionaram um cartaz, com o tema: “Conscientizar para salvar!”, com imagens relacionadas a segurança do pedestre, dos motoristas e dos passageiros  no trânsito.

Também jogamos o Dominó do Trânsito, onde tinhamos que observar as peças com  as placas de trânsito e dicas de segurança.