Educação no Trânsito

Atividade foi realizada da seguinte forma, começamos com uma roda de conversa onde a professora trouxe várias placas de trânsito e começou a fazer algumas perguntas para saber o que elas conhecem sobre as imagens apresentadas. A partir daí as crianças foram identificando algumas placas e a professora foi mediando a conversa e fazendo perguntas sobre o que estava sendo exposto em roda. A primeira placa identificada foi a do semáforo de carros, onde eles também reconheceram as cores associando ao semáforo. Relataram que ao redor da escola havia algumas placas que estavam presentes naquele momento. E ao final realizei a leitura do Livro: O Trânsito no Mundinho –  Ingrid Biesemeyer Bellinghausen.