Hábitos e comportamentos Seguros no Trânsito

A professora da turma do 1° ano, compreende que a educação no trânsito está diretamente ligada a um processo contínuo de construção de conceitos e valores, na formação de cidadãos mais conscientes e preparados para enfrentar a vida e o trânsito, por isso planejou atividades educativas que estimulassem nossos alunos a desenvolverem hábitos e comportamentos seguros no trânsito, transformando o conhecimento em ação e que poderão ser agentes que cobrem os adultos. No primeiro momento a professora conversou com os alunos sobre a temática, cada aluno pode contar um pouco da sua experiencia, na sequência levou para a sala de aula um livro grande expositor de cenas, no qual conforme ia mostrando as cenas de trânsito os alunos puderam interagir, fizeram a leitura de diversas cenas, como as placas de trânsito, sinalização, como atravessar a rua, respeitar os sinais luminosos dos semáforos e o uso do cinto.

Esse material é disponibilizado pelo Departamento de Trânsito do Paraná, nele os alunos puderam explorar as imagens e relacionar com o cotidiano, relataram que os pais não usam o cinto e anda super-rápido nas rodovias. Na sequência a professora entregou para todos os alunos o bloco impresso das atividades “Vamos Humanizar o Trânsito”, esse material fica disponível no site do Projeto Escola Arteris, traz de forma lúdica atividades que fazem os alunos perceberem e terem consciência no trânsito, todos os alunos puderam interagir com as atividades, pintar e trocar informações entre os alunos da turma. Outra atividade que proporcionou muita diversão e aguçou a imaginação foi o contato com a revistinha “Zé Quest”, a professora entregou uma revistinha para cada aluno, criou um momento de leitura (aproximadamente trinta minutos) depois os alunos pontuaram algumas informações, a professora foi registrando no quadro e depois os alunos escreveram no caderno.

A professora fez a leitura pontuada, e ao ler com os alunos foram retomados alguns conhecimentos sobre o trânsito e da importância de seguir as regras de trânsito. Depois realizaram desenhos relatando um trânsito mais seguro para todos os pedestres, moradores do bairro e motoristas e motociclistas e a professora fez um mural do projeto Arteris para expor os desenhos produzidos pelos alunos da turma. Tais iniciativas tiveram por objetivo contribuir na compreensão dos alunos em relação aos elementos e às situações vivenciadas no trânsito, cujos ensinamentos da professora junto aos alunos devem ser orientados a ter um comportamento adequado em relação à segurança necessária nas vias públicas, tanto na condição de pedestre quanto na de passageiro, da utilização de equipamentos de proteção e segurança.