A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA E A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE

Justificativa 

Reconhecendo a importância da água para a vida de todos os seres do planeta, e a iminente diminuição da mesma a cada dia, devido a problemas como: assoreamento dos rios, poluição, desperdício, foi escolhido esse tema visando sensibilizar e conscientizar o aluno, (este um transmissor de conhecimentos para toda a comunidade) atentando para o uso racional da água e da preservação do meio-ambiente, como forma de garantir uma fonte futura.

Objetivos

• Perceber a dependência dos seres vivos em relação ao meio ambiente, em especial a água. Reconhecendo a ação do homem na transformação do meio ambiente, principalmente no que diz respeito à poluição e ao desperdício de água.
• Economizar água nas diversas situações cotidianas em casa e na escola.
• Colaborar para a preservação da água no meio-ambiente.
  Ser um agente multiplicador de conhecimentos sobre a água e o meio ambiente em geral.
• Valorizar a água, percebendo sua importância para a vida de todos os seres vivos.
• Adquirir hábitos de beber água potável, ou seja, filtrada ou fervida.
• Saber sobre a necessidade de economizar água.
• Reconhecer a importância da água para a vida e suas diversas utilidades.
• Compreender o ciclo da água.
  Conhecer as causas da poluição da água.
• Identificar os cuidados que devemos ter com a água potável.
• Identificar o percurso da água do rio até as casas.
• Conhecer os estados físicos da água (sólido, líquido e gasoso).
• Perceber a existência de água no nosso corpo e nos alimentos.
• Conhecer as causas da atual diminuição das reservas d’água.
• Ouvir músicas, assistir a vídeos que tratem do tema.
  Confeccionar maquetes e painéis relacionados ao tema.
• Realizar atividades diversificadas que envolvam todas as áreas do conhecimento.

Desenvolvimento

• Ouvir histórias, poesias e textos informativos relacionados ao tema. Como PLIM… PLIM…. Como economizar água, A gota Plim… Plim…;
• Analisar contas de água das famílias dos alunos e discutir sobre o desperdício;
• Leitura de textos, histórias, parlendas, adivinhas que falem sobre o assunto;
• Produção coletiva de pequenos textos;
• Escrita espontânea;
• Cruzadinhas;
• Atividades com alfabeto móvel;
• Atividades diversificadas envolvendo a escrita de palavras significativas sobre o assunto estudado;
• História;
• Poesias;
• Coro falado;
• Painéis.

Recursos Pedagógicos

• Tesoura; 
• Cola; 
• Guache;
• Papéis diferenciados; 
• Pincel; 
• Jornais; 
• Cartolinas;
• Livros de histórias.

Avaliação

Avaliar a participação das crianças durante as atividades e seus conhecimentos a respeito do assunto antes e depois dos trabalhos.