Projeto educacional da Arteris Régis Bittencourt premia escolas que se destacaram em 2018
O Projeto Escola Arteris, desenvolvidos na Régis Bittencourt, premiou as instituições de ensino que se destacaram nas atividades propostas durante o ano em defesa da cidadania e do trânsito seguro. O aconteceu no dia 27 de novembro de 2018, no Estoril Palace Hotel, em Registro, e marcou o encerramento das atividades do programa em 2018.
A coordenação do Projeto definiu as escolas que melhor difundiram os ensinamentos do programa “Educar para humanizar o trânsito” tendo sido premiadas esse ano. Como “Destaque 2018” foi escolhida a E.E.E. MARIA TOYO MAEJI – APAE DE REGISTRO/SP.
As “Menções Honrosas” foram conquistadas pelas instituições EMEB. Prof.ª MARIA IZABEL MOTA FERREIRA DE BARRA DO TURVO /SP, EMEIF. PROF. MILCIO BAZOLI DE PARIQUERA AÇU/SP, EM IZAIR LAGO DE QUATRO BARRAS/PR, EMEB. PRESIDENTE JUSCELINO KUBISTECHEK DE OLIVEIRA DE REGISTRO/SP.
O Projeto Escola envolve alunos de escolas públicas do educação infantil, fundamental ciclo 1 e ciclo 2, Ensino Médio, EJA (Educação de Jovens e Adultos) e APAEs.
Critérios de Seleção
O Projeto Escola Arteris organizou, durante todo o ano, diversas atividades que envolveram os educadores, alunos e a comunidade, com o tema “Educar para Humanizar o Trânsito”. As unidades que mais se destacaram foram aquelas que apresentaram mais criatividade no uso do material didático, mobilizaram e integraram pais, funcionários, comunidade e promoveram eventos externos relacionados ao tema, tiveram mais diversidade nas atividades desenvolvidas pelos alunos, além de apresentar como resultado a mudança de comportamento dos profissionais e estudantes.
O programa somente é possível com a participação efetiva dos professores, coordenadores e diretores das instituições e suas ações dia a dia, a fim de chegar até o núcleo familiar.
Cartões de Natal
Durante as comemorações de encerramento, também foram premiados os desenhos dos alunos vencedores do 5º Concurso de Cartões de Natal Projeto Escola da Régis Bittencourt.
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