Aula de Campo: Preservação da Flora e Fauna

Visando o conceito REPENSAR, referentes às questões ambientais aulas de campo são oportunidades para que os alunos conheçam ambientes fora da sala de aula e a realidade da problemática ambiental. Esta aula com a turma do quarto ano, também ofereceu a possibilidade de trabalhar de forma interdisciplinar, momento em que vários assuntos da preservação da fauna e flora foram tratados. Na sala de aula foram abordados teoricamente muitos assuntos que despertaram os interesses ambientais do aluno, mas para ampliar e que os alunos repensassem suas atitudes sobre o meio ambiente a professora propôs aula de campo no Parque Newton Freire. Antes da aula prática áreas em processo de degradação, erosões lineares do tipo voçorocas, rios assoreados e poluídos, muitas vezes passavam despercebidos pelos alunos, algo que depois de discussões durante a aula prática de campo passaram a ser vistas como problemas que devem ser resolvidos.

Durante a realização da aula de campo os alunos observaram a fauna e flora, passearam pelo lago da Represa do Irai de forma monitora e com o guia ambiental, participaram de palestra com os alunos do curso técnico de meio ambiente do Colégio técnico Newton Freire e assessorado pelo professor universitário Naziel, nesta palestra puderam abordar temas como preservação da fauna e flora. Constatou-se que a partir de uma visão interdisciplinar empregada nas práticas de ensino a campo, tornou-se possível fazer com que os alunos se atentem para as diversidades do meio que os rodeiam, sejam elas de cunho social, econômico ou relativo à degradação ambiental. Permitiu assim compreender que as relações de produção estabelecidas nas regiões visitadas, constituem práticas produtivas que na maioria das vezes pautam por um conjunto de ações que visem à elaboração de uma prática de preservação ambiental.