ATIVIDADES DO TRÂNSITO

A ATIVIDADE IRÁ INICIAR COM UMA RODA DE CONVERSA SOBRE AS PLACAS DE TRÂNSITO, QUAIS ELES JÁ VIRAM E SE SABEM O QUE SIGNIFICAM. EM SEGUIDA MOSTRAR AS PLACAS MAIS CONHECIDAS E EXPLICAR O SIGNIFICADO DELAS, PEDIR PARA QUE AS CRIANÇAS DESENHEM A PLACA QUE CONHECEM E QUE ELAS JÁ VIRAM NA RUA DE SUA CASA. EXPOR OS DESENHOS PARA AS OUTRAS TURMAS NO CORREDOR DA ESCOLA. 

EM UM OUTRO MOMENTO CONVERSAR SOBRE OS MEIOS DE TRANSPORTE, OUVIR A HISTÓRIA “O TRÂNSITO” – COM SONS DOS MEIOS DE TRANSPORTE. EM SEGUIDA, FAZER UMA VOTAÇÃO PARA SABER QUAL SERIA O MEIO DE TRANSPORTE QUE ELES MAIS GOSTAM, ESCOLHER 3 E PEDIR DE DESENHEM EM PEQUENOS PAPÉIS, DUPLAS DOS MEIOS DE TRANSPORTE PARA VIRAR UM JOGO DA MEMÓRIA, EXPLICAR A BRINCADEIRA E DEIXAR QUE BRINQUEM COM OS COLEGAS, ESSES JOGOS IRÃO PARA CASA, PARA QUE ELES POSSAM BRINCAR COM A FAMÍLIA. 

PARA ENCERRAR FAREMOS UM MOMENTO DE DANÇA COM A MÚSICA DIRIGINDO MEU CARRO DA XUXA, DANÇANDO E ENCENANDO A MÚSICA.

OBJETIVO

Expressar-se oralmente sobre o tema da aula.

Identificar e reconhecer a sinalização de trânsito para segurança dos motoristas e pedestres.

Reconhecer as regras de circulação de trânsito para um trânsito mais seguro

Identificar os meios de transporte.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

(EI03EO04) Comunicar suas ideias, sentimentos, preferências e vontades a pessoas e grupos diversos, em brincadeiras e nas atividades cotidianas por meio de diferentes linguagens.

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão, ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.