OBJETIVOS

• Valorizar e cuidar da natureza

• Identificar-se como parte integrante do meio ambiente.

• Explorar o meio ambiente com curiosidade, percebendo-se como ser integrante, dependente, transformador e, acima de tudo, que tem atitudes de conservação.
• Apresentar a natureza com suas belezas, curiosidades e fragilidades.
• Mostrar lados negativos e positivos da ação do homem e valorizar a preservação.

  – Você cuida do local onde você vive?

• Apresentamos através de vídeo a história sobre o Mundinho.

O mundinho, de Ingrid Bellinghausen, história sobre o meio ambiente

https://www.youtube.com/watch?v=eUtcz979MgA

O MUNDINHO

O mundinho é um planeta especial…

… que vive num espaço que parece não ter fim.

No começo, muitas espécies de animais e de plantas viviam em harmonia no Mundinho.

Assim, o Mundinho estava sempre feliz!

Ele gostava de ouvir o lindo canto dos pássaros e o som das cachoeiras.

Respirava devagar para sentir o aroma de suas matas e de suas doces flores.

Divertia-se observando os animais brincando sem parar nas suas terras e águas.

Até que um dia, de repente, chegou lá outro ser: um homenzinho. Todos olharam para ele um pouco assustados, pois não o conheciam.

Então, o Mundinho, muito amável, foi dizendo: “Amigo, seja bem-vindo, você pode habitar aqui conosco.” E o homenzinho agradeceu e ficou.

O tempo passava e mais homenzinhos chegavam para morar lá.

O Mundinho, sempre muito legal, sorria para eles e os ajudava.

Mas, com o passar dos anos, o Mundinho foi ficando diferente, não sorria mais como antes e chorava de tristeza.

Os homenzinhos cada vez mais o invadiam, destruindo suas florestas para construir coisas que achavam importantes. Essas coisas soltavam fumaça e sujavam seus rios e lagos.

A poluição aumentou e não demorou muito para os animais começarem a desaparecer, porque já não podiam mais comer nem respirar.

O Mundinho chorava mais e mais a cada dia. Suas lágrimas eram tantas e tão grandes que foram inundando tudo.

Os homenzinhos ficaram com medo, pois alguns estavam se afogando e morrendo.

Então, um deles falou para os demais: “Quando chegamos eu disse que, para viver aqui, era preciso trabalhar preservando o Mundinho em primeiro lugar, cuidando dele!”

E outro continuou: “E não foi o que fizemos, por isso, agora, estamos sofrendo…”

Todos, muito arrependidos, concordaram com os dois e foram pedir desculpas ao Mundinho pela falta de consciência, pois só haviam pensado em si próprios e em seus desejos.

O Mundinho pensou, pensou e teve uma ideia: “Amigos, ainda podemos nos salvar, é só trabalharmos juntos para isso!”

Assim, daquele dia em diante todos unidos iniciaram um trabalho maravilhoso: cuidar do meio ambiente e preservar todos os seres.

 ATIVIDADE  1 – Passeio Observatório

• Enfim, depois de apresentar a história, em uma roda de conversamos levantando o conhecimento inicial da turma, chegou a hora deles realizarem um passeio pela escola.
• Depois deles entrarem em contato com o mundo real, solicitamos para que fizessem relatos sobre o que observaram no passeio ao redor da escola e até mesmo no caminho até chegarem a escola. O que observaram? Pó…fumaça…cheiro bom ou ruim…cor das arvores… quantidade de árvores… .
• Então depois da conversa , verificamos os pontos negativos e positivos das observações da turma.

ATIVIDADE 2 –  Listar atitudes POSITIVAS e NEGATIVAS para o meio Ambiente

• Após a história as professoras registraram no quadro as ideias que as crianças a relataram sobre o tema, separando em dois campos distintos: Atitudes Negativas para o meio ambiente e Atitudes Positivas.