Semáforo

Tema: Trânsito

Objetivo: Aprender a forma segura de atravessar a rua e a utilização da sinalização de trânsito a favor do pedestre.

Turma: Nível II – 5 anos

Tempo: 1 aula

Desenvolvimento: Roda de Conversa sobre os semáforos existentes em nossa cidade. Mostrando a imagem do semáforo perguntei quem sabia o que era, se sabiam o nome, para que servia e se já tinham visto um. Em nossa cidade temos 2, portanto, a maioria dos alunos conhecia. Após o reconhecimento passamos para a função, questionei se sabiam quais cores apareciam, o que significa cada uma delas e quando o carro e os pedestres podem passar. Falamos também da importância do uso da faixa de pedestres e do cinto de segurança (carros).

Após a conversa inicial fizemos o registro em folha que trabalhou também com reconhecimento de cores, sequência, pintura e coordenação motora fina (realização das bolinhas de papel crepom).