Plantio do Feijão

O professor iniciou a atividade contando a história do João e o pé de feijão, em seguida disse as crianças que assim como o João iriamos plantar o nosso próprio pé de feijão, mas que este infelizmente não seria mágico.

Para isto, iriamos precisar de terra, as crianças foram levadas até a área verde da escola para pegar terra para os potinhos.

Em seguida as crianças voltaram a sala e foram instruídas a colocar o feijão em cada um dos potes.

Para finalizar a primeira parte da atividade, foi dito as crianças que para que os feijões pudessem crescer  era necessário água.

O acompanhamento do crescimento dos feijões está sendo realizado neste momento, e foram realizados alguns replantios em casos que não germinaram.

Atividade 2: diversidade de sementes.

A atividade se iniciou com a seguinte pergunta: todas as sementes que existem são iguais a do feijão?

As crianças levantaram a hipóteses de que as sementes eram diferentes por que possuíam tamanhos diferentes, essa hipótese foi baseada principalmente na comparação da semente de melancia, fruta que as crianças consomem com frequência na escola. Em seguida o professor apresentou sementes de diferentes tipos: milho, girassol, pimenta, couve, alface e salsinha.

A pergunta central foi retomada e as crianças mantiveram a hipótese de que as sementes são diferentes, porém além doformato também adicionaram como critério, cores e formatos. Após a observação das sementes, foi realizada uma atividade artística com as crianças, em que elas puderam utilizar as sementes para fazer colagens de maneira a produzir imagens.